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Educación digital: ¿tecnoética?

Esta mañana he tenido ocasión de hablar con el padre de una adolescente y me decía que cuando él tenía la edad de su hija bajaba a la calle “a ver si había gente” y ahora por wasap todo ha cambiado.

Ciertamente los cambios sociales producidos en los últimos años a nivel tecnológico en nuestra sociedad española, se están produciendo en medio de un sistema educativo con leyes cambiantes y principios pedagógicos donde la persona a quien se dirige la educación no siempre se conoce adecuadamente -en tanto que persona humana-.

Pero más allá de plantearnos los fines de la educación -importantísimo tenerlos presentes-, en este momento no podemos “cerrar los ojos” ante la variedad de medios tecnológicos a nuestro alcance. Por eso, a este respecto se hace necesaria una EDUCACIÓN DIGITAL a parte de en digital. En la medicina es frecuente escuchar hablar de “bioética” y quizá en la educación nos deberíamos plantear más la “tecnoética”, entendida como el modo de utilizar para el bien de la persona las TIC.

Diversidad de educadores se plantean esta necesidad, pudiendo destacar la labor que desde Radio3w hace @OlgaMartín en el programa EDUCA EN DIGITAL. Tuve ocasión de participar en su programa como miembro de la Asociación de Educación y Orientación-Madrid, facilitando a quienes os interese el link para acceder al Podcast con la grabación.

Pero como siempre, la tecnología no da respuestas a la felicidad humana. Existe ya un mal denominado “robot humano” como el que muestro en la imagen. Pero no olvidemos que la tecnología, estos robots, las pizarras digitales, las tablets, los móviles… son medios, INSTRUMENTOS para la persona, no perdamos de vista el ROSTRO del otro. A veces es preferible dedicar 30 minutos del día a “perder el tiempo” hablando con el alumnado, que dedicar 2 horas a enseñarles el manejo de la PDI si no les estoy planteando los principios para su buen uso, tanto en mi ejemplo, como en mis enseñanzas. Como siempre, el EDUCADOR es imprescindible en este camino. Por ello, su formación es importante, pero no sólo como capacitación técnica sino como formación integral como persona.

EDUCAMOS CON LO QUE SOMOS

humanoitrobot

 

 
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Publicado por en 28 octubre, 2014 en Reflexiones, TIC

 

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¿Dónde ponemos nuestra mirada en la vida?

¿Dónde ponemos nuestra mirada en la vida?

He visto esta imagen en un muro de facebook y “hablaba por sí sola”. Me permito compartir un breve comentario al respecto, pues el descanso veraniego ayuda a pararse, descansar… y mirar en nuestra vida aquello que el resto del año “con las prisas” pasamos de largo.

En varias ocasiones he podido experimentar estas semanas lo difícil que es “mirar la pobreza humana” en sus diferentes expresiones. Puede ser tanto un accidente de tren en Santiago de Compostela, como una pelea con aquella amiga que tanto quieres. Y es que… la realidad nos interpela a buscar respuestas plausibles sobre “la pobreza humana”. ¿Por qué nuestro deseo de felicidad y nuestra sociedad de bienestar “choca” con la pobreza que encontramos en nuestro interior y en el mundo?. Acaso, ¿nos tenemos que conformar con esta aparente contradicción y decir “a vivir que son dos días”?.

Cuando no podemos mirar, reconocer, la debilidad de los demás, se pone de manifiesto que aún no hemos encontrado la “paz interior” de mirar, reconocer, nuestra propia debilidad. En el encuentro con los demás, en la mirada amable de nuestra familia, amigos, vecimos… podemos ver -y mirar- nuestra propia dignidad (aún siendo “mendigos”).

 
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Publicado por en 27 agosto, 2013 en Educación, Reflexiones, Vacaciones

 

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